Salesianos San Rafael, España
Salesianos San Rafael, fue fundado en 1963. El colegio está situado en la Porta de la Morera de Elche, frente al Jardín del Huerto del Cura, que proporciona un entorno natural para la vida escolar. En este colegio se inició la presencia de los Salesianos en Elche hace más de 50 años. El nombre oficial del colegio es Sociedad de San Francisco de Sales, comúnmente conocidos como Salesianos de Don Bosco (SDB).
En San Rafael se imparten clases de Educación Infantil y Primaria con 18 unidades de Primaria (3 de 1º a 6º), 6 unidades de Infantil (2 de 3º, 4º y 5º) y dos clases de apoyo. La integración permite al colegio atender a la diversidad del alumnado.
El colegio cuenta con 25 profesores de aula, 75 alumnos de 10-11 años y 32 alumnos con necesidades especiales.
Además de las aulas e instalaciones necesarias, el colegio dispone también de cocina propia, comedor escolar, pabellón polideportivo y capilla-sala social para las celebraciones propias del centro. Además, cuenta con una sala de informática, una sala de música y zonas de recreo diferenciadas para educación infantil y primaria, lo que hace que la integración de los más pequeños sea paulatina.
Después del horario escolar, el centro ofrece una variedad de actividades extraescolares, haciendo que los alumnos y sus familias se sientan “como en casa” en el ambiente salesiano.
El Colegio San Rafael tiene como centro de adscripción para la educación secundaria obligatoria el Centro Salesiano de San José Artesano. El objetivo del centro es educar con un sistema preventivo, para soñar con un mundo mejor. Mejora las condiciones de vida de los jóvenes de su tiempo, comprometidos con su destino, con el objetivo de transformar la sociedad.
La misión de los colegios de la Inspectoría de los Salesianos de María Auxiliadora es ofrecer una educación integral de calidad, basada en los valores del Evangelio y el sistema educativo de Don Bosco, con el objetivo de formar todas las dimensiones de la personalidad para la construcción de un nuevo modelo de sociedad. En este proceso educativo, la Comunidad Educativa-Pastoral presenta a cada joven un modelo de crecimiento y desarrollo personal, orientado al descubrimiento del propio proyecto de vida, en el que encuentra sentido e inclusión.
El colegio presta atención personalizada a cada joven, con especial atención a los más desfavorecidos y necesitados en un entorno abierto e inclusivo. Presta atención al desarrollo de las capacidades físicas, cognitivas, emocionales y espirituales de los estudiantes, a través de programas y metodologías activas. Dispone de un sistema preventivo como modelo de educación y de relaciones dentro de la Comunidad Educativa-Pastoral, apoya a los jóvenes en su integración al mundo del trabajo.
Proyectos innovadores seleccionados en relación con el tema del proyecto:
- “Emocional” (un programa para el desarrollo de las habilidades emocionales, así como su gestión)
- “Valents” (programa de prevención del bullying) – forma parte de la rutina diaria del proceso educativo y del apoyo a los estudiantes
- Recientemente ha lanzado un programa de gestión socioemocional que promueve “patios de recreo inclusivos”.
Además, el centro atiende a alumnos con discapacidades cognitivas y de aprendizaje y se esfuerza por ser inclusivo en la mayor medida posible.
El colegio considera que es importante prevenir los problemas mentales tanto en niños como en niñas y como comunidad educativa saber detectar a tiempo estas situaciones en los alumnos, así como cómo gestionarlas. Profundizar en el tema de la indefensión aprendida sin duda será beneficioso.
En el centro se dedica una reunión a la semana a las tutorías. Se organizan y organizan estos encuentros. El objetivo de estos encuentros es mejorar la cohesión del grupo, cuidar la salud mental del alumnado, desarrollar competencias emocionales: conciencia emocional, regulación emocional, autogestión, inteligencia interpersonal, habilidades para la vida y bienestar. Además de los estilos de comunicación, también se realiza psicoeducación sobre el acoso escolar, educación en valores como la tolerancia y el respeto. El objetivo de estos encuentros es mejorar la cohesión del grupo y cuidar la salud mental del alumnado.
