Dobrý deň,

 dostáva sa k vám druhý newsletter venovaný medzinárodnému projektu PROWELL (Podpora pohody a duševného zdravia pre žiakov a učiteľov základného vzdelávania, prostredníctvom inovatívnej prevencie a Intervenčných programov pre základné školy), ktorý sme začali realizovať v novembri 2024 spolu s ďalšími siedmimi partnermi z troch európskych krajín – zo Slovenska, z Česka a Španielska. Touto cestou by sme vám radi poskytli informácie, čo všetko sa nám už od začiatku projektu podarilo uskutočniť, ako v ňom pokračujeme a tiež o tom, čo nás ešte len čaká v ďalšom období. Veríme, že sa nám spolu s vami podarí naplniť náš cieľ – podporiť učiteľov najmä na 2. stupni základnej školy v oblasti duševného zdravia.

Sledujte nás aj naďalej!

V súčasnosti je duševné zdravie žiakov a učiteľov dôležitou témou vo všetkých európskych a mimoeurópskych krajinách. Skúsenosti a výsledky výskumov potvrdili, že študenti, učitelia i občania nemajú zatiaľ dostatočne vybudované povedomie o dôležitosti duševnej pohody, ani o syndróme naučenej bezmocnosti, ani o závažnosti stupňujúceho sa násilia na školách i mimo nej. To znamená, že hoci vieme o týchto problémoch, nezaoberáme sa nimi dostatočne a začať by sa malo so vzdelávaním už na základných školách. Rovnaká situácia je v Českej republike i Španielsku.

Na zmiernenie tohto rozdielu, od 1. novembra 2024 slovenské vydavateľstvo Expol Pedagogika v spolupráci s ďalšími 7 partnermi začalo realizovať medzinárodný projekt PROWELL (Podpora pohody a duševného zdravia pre žiakov a učiteľov základného vzdelávania, prostredníctvom inovatívnej prevencie a Intervenčných programov pre základné školy).

Čo sme už v projekte urobili?

  1. Prvý pracovný balík (výskum)

Po prvom spoločnom stretnutí partnerov projektu v decembri 2024 v Bratislave začali Paneurópska univerzita SR v spolupráci s Miguel Hernandez Univerzitou v Španielsku a ZŠ Most v Českej republike  pracovať na  1. projektovom výstupe – VÝSKUME, ktorého témou je sociálno-emocionálne zdravie a pohoda žiakov, vzorce správania a motivácia, kompetencie pedagogických a nepedagogických zamestnancov riešiť naučenú bezmocnosť, politika a postupy školskej inklúzie. Partneri vypracovali dotazníky pre vedenie školy, pedagogických a nepedagogických zamestnancov, pozorovacie hárky pre žiakov.  Následne sa koordinoval a monitoroval proces zberu údajov z 3 partnerských krajín.

Po vykonaní prieskumu PEU zostavila správu o výskume, a jeho výsledky sme použili na vývoj prevenčného a intervenčného programu.

  2. Online partnerské stretnutie a ukončenie výskumu

V máji 2025 sa partneri stretli virtuálne, aby spolu úspešne uzavreli prvý pracovný balík v rámci projektu PROWELL. Ukázalo sa, že duševné zdravie študentov v troch partnerských krajinách – na Slovensku, v Českej republike a Španielsku, potrebuje určité zlepšenia. Analýza zozbieraných údajov bola v ďalšom období použitá na vytvorenie intervenčných a preventívnych programov a tiež zdrojov aktivít pre žiakov.

  3. Tretie projektové stretnutie partnerov v Moste (ČR)

V decembri 2025 sa uskutočnilo ďalšie osobné projektové stretnutie partnerov, ktoré zorganizovala partnerská škola z Českej republiky. Na stretnutí partneri prediskutovali závery vyplývajúce z výskumu, ktorý sa zrealizoval v predošlej fáze a predložili návrhy zdrojov aktivít pre žiakov (ich štruktúru, obsah a rozsah). Následne sa partneri dohodli na vypracovaní prvotného konceptu a jeho otestovaní v prostredí partnerských škôl.

  4. Prvá polovica projektu PROWELL je za nami

V apríli 2026 projekt PROWELL uzavrel svoju prvú polovicu a zatiaľ môžeme skonštatovať, že sa nám darí úspešne napĺňať ciele projektu podľa plánu. Projektoví partneri sa opäť stretli na virtuálnom stretnutí v apríli 2026, kde bolo komunikovaných viacero personálnych zmien v jednotlivých tímoch pracujúcich na projekte PROWELL. Spoločne sme si prešli pripomienky partnerských škôl k vypracovaným zdrojom aktivít pre žiakov a navrhli ďalšie kroky v projekte.

Čo nás čaká v ďalšom období projektu?

Momentálne pracujeme na treťom pracovnom balíku v rámci projektu PROWELL a to je Prevenčný a intervenčný program. Vedúcu úlohu v tomto balíku má univerzita Miguela Hernandéza v Španielsku v spolupráci s Paneurópskou univerzitou. Ďalšou úlohou je zapracovanie pripomienok do zdrojov aktivít pre žiakov a vytvorenie ich finálnej podoby. Po pracovnom lete sa všetci partneri stretnú na spoločnom stretnutí tentoraz v Španielsku.

Kde nás môžete nájsť?

Viac informácií o projekte PROWELL a o tom, čo sa v súčasnosti deje, nájdete na našej oficiálnej webovej stránke a na našom facebookovom profile:

Viac info:   https://prowell.expolpedagogika.sk/

https://www.facebook.com/well.being.project24/