Resultados del proyecto

La colaboración entre universidades, escuelas primarias y editoriales no solo contribuirá a la alta calidad de los resultados, sino que también garantizará un recurso educativo abierto sobre el tema de la salud mental para los grupos destinatarios. Nuestros esfuerzos se centrarán en el desarrollo de un conjunto de herramientas integral que incluirá los cuatro resultados del proyecto. El objetivo es diseñar, desarrollar, probar y validar un producto que esté dirigido directamente a estudiantes y profesores sobre el tema del bienestar.

RESULTADOS DEL PROYECTO

Las actividades se implementarán en cinco paquetes de trabajo (WP – Work Packages):

• Paquete de trabajo 1 (WP1) – Gestión y control del presupuesto
• Paquete de trabajo 2 (WP2) – Diseño
• Paquete de trabajo 3 (WP3) – Preparación y desarrollo de cursos para profesores e instituciones involucradas en la formación docente
• Paquete de trabajo 4 (WP4) – Pilotaje, implementación
• Paquete de trabajo 4 (WP4) – Campaña para compartir y promover el proyecto

GRUPOS OBJETIVO PRINCIPALES

• Alumnos de segundo grado (10-11 años), estudiantes ordinarios and estudiantes NEE
• Personal pedagógico y profesional – profesores de profesores de primaria / posiblemente adecuado según el país, orientador, PTSC, AL

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Trabajaremos en los siguientes resultados intelectuales:

• Creación de un programa de Prevención para profesores – materiales para profesores y personal docente profesional en forma de trabajo asincrónico Formación digital con un alcance adecuado
• Creación de un programa de intervención para profesores: materiales para profesores y personal docente profesional en forma de formación digital asincrónica con un alcance adecuado
• Creación de hojas de trabajo para alumnos: materiales para alumnos en formato impreso y digital interactivo
• Creación de una platforma en línea: programas creados y verificados (en 4 idiomas) que puedan ser utilizados por escuelas no participantes/personal pedagógico y no pedagógico

Otros objetivos:

• garantizar el acceso abierto a programas y recursos educativos innovadores para escuelas primarias en toda Europa. La formación de profesores e instituciones educativas se realizará en línea e interactivamente
• formar a 40 profesores y personal no docente de nivel de educación básica en la aplicación de enfoques preventivos y de intervención para abordar la indefensión aprendida, garantizando así el desarrollo profesional continuo y la mejora de las competencias
• incluir en el programa a unos 200 alumnos de educación primaria de 4 escuelas primarias de 3 países socios (Eslovaquia, República Checa y España)
  • unos 80 alumnos del 5º año de la escuela primaria en Eslovaquia
  • unos 80 alumnos del 5º grado en la República Checa
  • unos 40 alumnos de de 5º de Primaria en España
• confirmar el cambio estadísticamente significativo esperado en las variables de personalidad monitoreadas y el comportamiento escolar de los alumnos, como resultado de la exposición al enfoque PROWELL
• examinar la solución al problema de la educación y los estudiantes desfavorecidos; apoyo y desarrollo de las fortalezas de los estudiantes con énfasis en su autoconfianza y seguridad en sí mismos; apoyo social y apoyo de la escuela, la familia, los compañeros de clase, empatía, motivación y compromiso con la vida y el estudio, sentido de la vida, así como reducción de la indefensión aprendida
• la posibilidad de incorporar actividades psicológicas efectivas en el proceso educativo de los estudiantes de 5º grado de la escuela primaria y en el trabajo del personal pedagógico y profesional de las escuelas primarias
• amplia campaña de difusión y promoción
• la conferencia internacional final Face-to-Face