Základní škola Most, Okružní, Česká republika

Škola byla založena 1. září 1992. V současnosti školu navštěvuje přibližně 600 žáků, z toho 72 žáků s jiným mateřským jazykem a prací s touto cílovou skupinou je pověřena nadřízenými orgány. Má 23 třídních učitelů, 128 žáků ve věku 10 – 11 let.

Zaměřují se na žáky s jiným mateřským jazykem a na jejich podporu v odlišném kulturním prostředí. Škola realizuje i opatření ze Strategie školního selhávání. Strategie se zaměřuje na žáky s rizikem selhání ve vzdělávání a na jejich duševní zdraví. Škola spolupracuje is odbornými organizacemi z neziskového a veřejného sektoru, přičemž využívá odbornost odborných zaměstnanců. Ve škole je zřízen i sociální pedagog (školní sociální pracovník), který ve spolupráci s učiteli sleduje propojení sociální situace s úspěšností vzdělávání žáků a duševním zdravím. Na základě zjištění poskytuje vhodné intervence, navštěvuje rodiny a doporučuje využití sociálních, komunitních a odborných služeb.

Hlavním cílem školy je minimalizovat rizika vyplývající ze školního neúspěchu u dětí v nižších ročnících, které se mohou projevit v pozdějších ročnících. Škola se snaží podporovat motivaci žáků pokračovat ve vzdělávání a budovat jejich odolnost a sebevědomí, když se objeví překážky v učení.

Na škole identifikovali potřebu posílit kompetence zaměstnanců při podpoře pohody, duševního zdraví dětí, při identifikaci a rozšiřování nových způsobů práce, které se zaměřují na sebedůvěru a odolnost. Potřebné je znát i nové přístupy, které se používají v jiných institucích.

Škola působí v regionu, který trpí sociálním vyloučením. Tato skutečnost se odráží ve vysoké míře sociálního vyloučení rodin a také žáků. Má zkušenosti s intervencemi nejen výchovného charakteru, ale také s intervencemi v sociální oblasti (školní sociální práce).