Dobrý den,

 dostává se k vám druhý newsletter věnovaný mezinárodnímu projektu PROWELL (Podpora pohody a duševního zdraví pro žáky a učitele základního vzdělávání prostřednictvím inovativních preventivních a intervenčních programů pro základní školy), který jsme začali realizovat v listopadu 2024 společně s dalšími sedmi partnery ze tří evropských zemí – ze Slovenska, Česka a Španělska. Touto cestou bychom vám rádi poskytli informace o tom, co všechno se nám od začátku projektu podařilo uskutečnit, jak v něm pokračujeme a také co nás čeká v dalším období. Věříme, že se nám společně s vámi podaří naplnit náš cíl – podpořit učitele především na 2. stupni základní školy v oblasti duševního zdraví.

Sledujte nás i nadále!

__________________________________________________________________

V současnosti je duševní zdraví žáků a učitelů důležitým tématem ve všech evropských i mimoevropských zemích. Zkušenosti a výsledky výzkumů potvrdily, že studenti, učitelé i občané zatím nemají dostatečně rozvinuté povědomí o důležitosti duševní pohody, o syndromu naučené bezmocnosti ani o závažnosti narůstajícího násilí ve školách i mimo ně. To znamená, že ačkoli o těchto problémech víme, nevěnujeme se jim dostatečně a se vzděláváním by se mělo začít už na základních školách. Stejná situace je v České republice i ve Španělsku.

Ke zmírnění tohoto rozdílu začalo 1. listopadu 2024 slovenské nakladatelství Expol Pedagogika ve spolupráci s dalšími 7 partnery realizovat mezinárodní projekt PROWELL (Podpora pohody a duševního zdraví pro žáky a učitele základního vzdělávání prostřednictvím inovativních preventivních a intervenčních programů pro základní školy).

Co jsme již v projektu udělali?

  1. První pracovní balíček (výzkum)

Po prvním společném setkání partnerů projektu v prosinci 2024 v Bratislavě začaly Panevropská univerzita SR ve spolupráci s Univerzitou Miguela Hernándeze ve Španělsku a ZŠ Most v České republice pracovat na 1. projektovém výstupu – VÝZKUMU, jehož tématem je sociálně-emocionální zdraví a pohoda žáků, vzorce chování a motivace, kompetence pedagogických a nepedagogických pracovníků řešit naučenou bezmocnost a politika a postupy školní inkluze. Partneři vypracovali dotazníky pro vedení školy, pedagogické a nepedagogické pracovníky a pozorovací archy pro žáky. Následně byl koordinován a monitorován proces sběru dat ze 3 partnerských zemí.

Po provedení průzkumu PEU sestavila výzkumnou zprávu a jeho výsledky jsme použili při vývoji preventivního a intervenčního programu.

  2. Online setkání partnerů a dokončení výzkumu

V květnu 2025 se partneři setkali virtuálně, aby společně úspěšně uzavřeli první pracovní balíček projektu PROWELL. Ukázalo se, že duševní zdraví studentů ve třech partnerských zemích – na Slovensku, v České republice a ve Španělsku – vyžaduje určité zlepšení. Analýza shromážděných údajů byla v následujícím období použita k vytvoření intervenčních a preventivních programů a také zdrojů aktivit pro žáky.

  3. Třetí projektové setkání partnerů v Mostě (ČR)

V prosinci 2025 se uskutečnilo další osobní projektové setkání partnerů, které zorganizovala partnerská škola z České republiky. Na setkání partneři prodiskutovali závěry vyplývající z výzkumu realizovaného v předchozí fázi a předložili návrhy zdrojů aktivit pro žáky (jejich strukturu, obsah a rozsah). Následně se partneři dohodli na vypracování prvotního konceptu a jeho otestování v prostředí partnerských škol.

  4. První polovinu projektu PROWELL máme za sebou

V dubnu 2026 projekt PROWELL završil svou první polovinu a zatím můžeme konstatovat, že se nám daří úspěšně plnit cíle projektu podle plánu. Projektoví partneři se znovu setkali na virtuálním setkání v dubnu 2026, kde bylo oznámeno několik personálních změn v jednotlivých týmech pracujících na projektu PROWELL. Společně jsme prošli připomínky partnerských škol k vypracovaným zdrojům aktivit pro žáky a navrhli další kroky v projektu.

Co nás čeká v dalším období projektu?

V současnosti pracujeme na třetím pracovním balíčku projektu PROWELL, kterým je Preventivní a intervenční program. Vedoucí úlohu v tomto balíčku má Univerzita Miguela Hernándeze ve Španělsku ve spolupráci s Panevropskou univerzitou. Dalším úkolem je zapracování připomínek do zdrojů aktivit pro žáky a vytvoření jejich finální podoby. Po pracovním létě se všichni partneři setkají na společném setkání, tentokrát ve Španělsku.

Kde nás najdete?

Více informací o projektu PROWELL a o tom, co se právě děje, najdete na našich oficiálních webových stránkách a na našem facebookovém profilu:

Více informací:   https://prowell.expolpedagogika.sk/

https://www.facebook.com/well.being.project24/