V současnosti je Duševní zdraví horkým tématem ve všech evropských i mimoevropských zemích. Zkušenosti a výsledky výzkumů potvrdily, že studenti, učitelé i občané nemají dostatečně vybudované povědomí o well-beingu, ani o syndromu naučené bezmocnosti. Syndrom naučené bezmocnosti se týká i dětí se ŠVVP, dětí ze sociálně slabého/ nepodnětného prostředí, i dětí s poruchami chování. Tento problém se však může týkat nejen většinového prostředí, ale také děti z vyloučených komunit, v málo rozvinutých regionech, které pak čelí generační chudobě.

Číslo projektu: KA220-SCH-0815707E

Tento projekt je financován z programu Evropské unie Erasmus+.

Podpora Evropské komise na výrobu této publikace nepředstavuje souhlas s obsahem, který odráží pouze názory autorů, a Komise nemůže být zodpovědná za případné použití informací, které jsou v ní obsaženy.